Niet-aangeboren hersenletsel (NAH) overkomt ook kinderen en jongeren. Zoals door een val op het hoofd, een hersentumor, hersenvliesontsteking of zuurstoftekort. Vaak heeft het levenslange gevolgen. Op deze pagina vind je tips en vooral verwijzingen naar relevante informatie.
Hersenletsel wordt niet altijd goed herkend. Vooral bij kinderen en jongeren kunnen de gevolgen van NAH (jaren)lang verborgen blijven, omdat de hersenen nog in ontwikkeling zijn. De gevolgen voor familie en kinderen kunnen ingrijpend zijn. Denk niet alleen aan lichamelijke problemen, maar ook aan problemen op het gebied van cognitie, emoties, gedrag en sociaal functioneren. Meer hierover lees je op Hersenuitleg.nl.
Kennisinstituut Vilans heeft een signaleringslijst ontwikkeld speciaal voor kinderen en jongeren met hersenletsel. Deze lijst is bedoeld om de mogelijke gevolgen van hersenletsel sneller en beter te kunnen signaleren. Problemen komen eerder aan het licht en er kan gerichter worden doorverwezen naar behandeling en/of begeleiding.


Het ondersteunen van kinderen en jongeren met NAH in het onderwijs is belangrijk, omdat de onderwijsbehoefte na het oplopen van hersenletsel drastisch verandert. Daarom is het NAH onderwijsprotocol opgesteld. Het onderwijsprotocol biedt handvatten voor onderwijs aan leerlingen met NAH.
Achtergrondinformatie en advies voor onderwijs aan leerlingen met niet-aangeboren hersenletsel is ook te vinden in Hét NAH boekje voor onderwijs, geschreven voor leerkrachten in zowel het regulier als speciaal basis en voortgezet onderwijs.
Het laat zien waar leerlingen met NAH mee te maken krijgen tijdens verschillende fasen en overgangsmomenten en op welke ontwikkelingsdomeinen gevolgen zich kunnen uiten (fysiek, cognitief, emotioneel en sociaal). Overzichtelijk en met tips en praktische adviezen.

